ことわざクイズ

ことわざクイズ いわれと本来の意味

よく知られたことわざの、言葉の続き・いわれ・本来の意味をたずねるクイズです。天気や野菜のことわざ、いろはかるた、弘法大師や伊達政宗にまつわる話まで、昔から暮らしのなかで言い交わされてきた言葉を集めました。解説に、そのことわざが生まれたわけを添えています。かっこの中は読み方です。全10問、全問に声かけ例が付いています。

10問・3択・約20分|全問に声かけ例つき

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  • 問題見せる・配る紙。答えは入っていません
  • こたえ職員用。解説・声かけ例・出典つき
  • 問題とこたえ1部で完結。面はページで分かれます
  1. 第1問

    天気のことわざです。「夕焼けは○○」。○○に入るのはどれでしょう?

    • 晴れ
    • 雨
    • 大風

    こたえ1 晴れ

    解説

    晴れです。「夕焼けは晴れ、朝焼けは雨」といわれます。夕焼けは、西の空に雲がなく、空気がきれいなときに起こります。天気は西から変わるので、次の日は晴れになりやすいのです。ただし、夏と冬にははずれることもあるそうです。

    声かけ例

    「夕焼けで空が赤く染まるころ、このあたりの家々からは、どんなふうに夕方の気配が伝わってきましたか?」

    出典: ことわざ・手作り気象測器のページ(秋田地方気象台)

  2. 第2問

    上方(かみがた)のいろはかるたは、「い」の札が「一寸先は闇」です。では、江戸のいろはかるたの「い」の札はどれでしょう?

    • 一を聞いて十を知る
    • 犬も歩けば棒にあたる
    • 石の上にも三年

    こたえ2 犬も歩けば棒にあたる

    解説

    犬も歩けば棒にあたるです。いろはかるたは、江戸時代の天明年間ごろに上方で生まれ、文化年間には江戸でもつくられました。上方と江戸のかるたを比べると、同じ札もありますが、それぞれ独自の札も見られます。

    声かけ例

    「よその土地の方と話していて、このあたりの言い方とは違うなと感じた、どんなやりとりがありましたか?」

    出典: 日本の伝統・文化に関する教育推進資料 第3号(東京都教育庁指導部)

  3. 第3問

    「桃栗三年柿八年」。この「三年」「八年」は、何までの年数を言ったものでしょう?

    • 実がなるまで
    • 花が咲くまで
    • 木が枯れるまで

    こたえ1 実がなるまで

    解説

    実がなるまでです。あとに「柚子(ゆず)の大ばか十八年」「梅は酸いとて十三年」などと続けることもあり、実を口にするのを待ちこがれる気持ちも表しているといわれます。続く言葉は、地域や年代によって違います。

    声かけ例

    「柿や栗の実が色づくころ、このあたりの人たちは、その木をどんなふうに気にかけていましたか?」

    出典: 「桃栗三年柿八年」に続く言葉がいくつかあるが、なぜそんなにあるのか(幸田町立図書館)|レファレンス協同データベース

  4. 第4問

    「情けは人のためならず」。このことわざの本来の意味はどれでしょう?

    • 情けをかけると、その人のためにならない
    • 情けは、人に見せびらかすためにかけるものではない
    • 情けをかけておくと、めぐりめぐって自分のためになる

    こたえ3 情けをかけておくと、めぐりめぐって自分のためになる

    解説

    めぐりめぐって自分のためになる、です。「ならず」は「〜ではない」という意味で、「人のためではない、自分のためである」と読みます。文化庁の平成22年度「国語に関する世論調査」では、「その人のためにならない」と受け取る人が、本来の意味で受け取る人とほぼ同じ割合でした。

    声かけ例

    「困ったときはお互いさまと、このあたりでは、どう手を貸し合うものでしたか?」

    出典: ことば食堂へようこそ! 情けは人のためならず 映像台本(文化庁)

  5. 第5問

    野菜のことわざです。「なすの花と○○は、千に一つも仇(あだ)がない」。仇は、無駄になることです。○○に入るのはどれでしょう?

    • お天道さまの光
    • 医者の薬
    • 親の意見

    こたえ3 親の意見

    解説

    親の意見です。ナスの花は必ず実になり、無駄になる花がありません。同じように、親の意見も必ず役に立つものだ、という意味です。

    声かけ例

    「若いころ、年上の方から言われたひとことが、あとになって役に立ったと感じたのは、どんな場面でしたか?」

    出典: 農産物の故事・ことわざ(農林水産省 こどもページ)

  6. 第6問

    「瓢箪(ひょうたん)から駒(こま)」。奥州の大将、伊達政宗(だてまさむね)は、陣中の遊びの景品に、腰につけていた瓢箪を出しました。帰りぎわ、景品の瓢箪を取った人に、政宗が与えたものは何でしょう?

    • 乗ってきた馬
    • 腰の刀
    • 米俵

    こたえ1 乗ってきた馬

    解説

    乗ってきた馬です。大阪冬の陣の和睦のあと、陣中で香合わせ(こうあわせ)が行われました。政宗は帰るとき、乗ってきた馬を飾りをつけたまま与え、「諺(ことわざ)通り瓢箪から駒がでたぞよ」と言ったと、『名将言行録』の現代語訳に伝わります。ことわざは、意外なところから意外なものが出ることのたとえです。

    声かけ例

    「たんすや押し入れの奥から思いがけないものが出てくると、ご家庭ではそれをめぐってどう話がはずみましたか?」

    出典: 「瓢箪から駒」のことわざの成り立ちを知りたい。また伊達政宗が瓢箪から馬を取り出したという逸話(近畿大学中央図書館)|レファレンス協同データベース

  7. 第7問

    「弘法(こうぼう)にも筆の誤り」。弘法大師が、門にかける額の字を書いたという話があります。額を打ち付けてから見ると、字のどこが欠けていたでしょう?

    • 最後のはらい
    • 最初の点
    • 真ん中の横線

    こたえ2 最初の点

    解説

    最初の点です。応天門(おうてんもん)の額の「応」の字に、最初の点がありませんでした。弘法大師は筆を投げて点を打った、という逸話が今昔物語集(こんじゃくものがたりしゅう)にあり、この話からことわざが生まれたようです。

    声かけ例

    「お店の看板は、このあたりでは、どんなふうに書かれて目を引くものでしたか?」

    出典: 「弘法にも筆の誤り」の弘法が、何という字を間違ったのか(北九州市立中央図書館)|レファレンス協同データベース

  8. 第8問

    お客に受けない役者のことを「大根役者」といいます。大根のどんなところからついた呼び名でしょう?

    • 太くて動きがにぶいところ
    • 食べてもあたらないところ
    • 煮ると形がくずれやすいところ

    こたえ2 食べてもあたらないところ

    解説

    食べてもあたらないところです。大根は消化がよいので、お腹の調子が悪くなる、つまり「あたる」ことがめったにありません。ここから、あたらない(ウケない)役者をこう呼ぶようになりました。

    声かけ例

    「ひいきの役者さんの話になると、若いころ、まわりの人たちはどう盛り上がるものでしたか?」

    出典: 農産物の故事・ことわざ(農林水産省 こどもページ)

  9. 第9問

    「急がば回れ」のもとになったとされる和歌は、琵琶湖(びわこ)のあたりの道を詠んだものです。舟で湖を渡るより、どうするほうが着実だと詠んでいるでしょう?

    • 山を越えて歩く
    • 矢橋(やばせ)の岸で風がやむのを待つ
    • 瀬田(せた)の長橋を渡る

    こたえ3 瀬田(せた)の長橋を渡る

    解説

    瀬田の長橋を渡るほうです。和歌は「武士(もののふ)のやばせの舟は早くとも急がばまわれ瀬田の長橋」。矢橋の渡し舟で湖を渡るより、瀬田の長橋、いまの瀬田の唐橋(からはし)を通るほうが着実で、結果として早く着く、というたとえです。

    声かけ例

    「急いだせいでかえって遠回りになった、子どものころのどんな出来事が浮かびますか?」

    出典: 「急がば回れ」ということわざの語源を知りたい(滋賀県立図書館)|レファレンス協同データベース

  10. 第10問

    「山椒(さんしょう)は小粒でもぴりりと辛い」。このことわざから名前がついたといわれる鳥が、サンショウクイです。この名前は、どう見立ててつけられたでしょう?

    • 山椒を食べてヒリヒリと鳴いている
    • 羽の色が山椒の実に似ている
    • 山椒の木に巣をかける

    こたえ1 山椒を食べてヒリヒリと鳴いている

    解説

    山椒を食べてヒリヒリと鳴いている、という見立てです。サンショウクイのなかまのリュウキュウサンショウクイは、ヒリリリリ、ヒリリリと鳴きます。この声を、ことわざの山椒の辛さに重ねて名づけたといわれています。

    声かけ例

    「体は小さくても負けん気の強い子は、子どものころの遊び仲間のなかで、どう張り合っていましたか?」

    出典: 今月の一枚(No.300)リュウキュウサンショウクイ(森林総合研究所 四国支所)

声かけ例の使い方

正解を言ったあとに、そのまま読み上げてください。答え合わせで終わらせず、その場の会話につなげるための一言です。 知識を問い直すのではなく、その方の経験を聞く形にしてあります。正解・不正解には触れないので、外した方にも同じように聞けます。

このサイトのクイズは、脳トレや会話のきっかけとして使うものです。認知症の予防や治療の効果をうたうものではありません。

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